Высшим образовательным учреждениям необходимо пересмотреть свою систему финансовой помощи, чтобы помешать мошенникам использовать ботов на базе искусственного интеллекта для ежегодного хищения миллионов долларов налогоплательщиков, сообщил эксперт по искусственному интеллекту изданию The College Fix.

Представитель Альянса за безопасный ИИ Пейтон Хорнбергер сделал этот комментарий в ответ на недавние сообщения о том, что мошенники использовали ботов на базе искусственного интеллекта для кражи более 13 миллионов долларов федеральной и региональной финансовой помощи из муниципальных колледжей Калифорнии в течение года.

По данным The Los Angeles Times, только в 2024 году мошенники украли около 8,4 миллиона долларов федеральной финансовой помощи и более 2,7 миллиона долларов государственной помощи.

Эти боты-мошенники, созданные искусственным интеллектом и официально известные как «Пелл-бегуны», обманным путем зачисляют студентов в муниципальные колледжи. Они выполняют необходимые задания, которые обычно генерируются ИИ, подают заявки на федеральный грант Пелла, получают до 7400 долларов за раз и затем исчезают без вести, сообщает CalMatters.

«В системе 116 муниципальных колледжей Калифорнии 31% заявлений в прошлом году, или 1,2 миллиона, были признаны мошенническими, согласно данным канцелярии канцлера системы колледжей», — сообщает Just The News.

Хорнбергер рассказала The Fix, что боты на основе ИИ делают такое мошенничество проще и эффективнее, чем когда-либо прежде. «Любая новая технология обнажает пробелы в нашей социальной структуре, и ИИ — не исключение», — сказала Хорнбергер.

Она также отметила, что общественность очень поверхностно понимает ИИ и мало знает о его глубоком социальном влиянии.

Недостаточно людей осведомлены об этой проблеме, «и сама система нуждается в переработке, чтобы учесть злоумышленников, использующих ИИ во вред», — добавила она.

«Революция ИИ делает нынешнюю модель высшего образования несовместимой с быстро развивающимся ИИ», — сказала она. «Наши учреждения просто не готовы».

Отвечая на вопрос о возможных политических решениях, Хорнбергер ответила, что «запрет дипфейков, определённых технологий и определённых видов использования ИИ — это лишь верхушка айсберга».

Прозрачность в отношении этой технологии и её лабораторий разработки крайне важна, сказала она, добавив, что «стандарты безопасности и отчёты об испытаниях должны быть обязательной общедоступной информацией».

Более того, как сообщает CalMatters, эта проблема обостряется с развитием онлайн-образования и общедоступных моделей языка ИИ, таких как ChatGPT.

В 2021 году расследование CalMatters показало, что как минимум в десяти округах Калифорнии или муниципальных колледжах наблюдался «рост числа поддельных заявлений, регистраций, заявок на финансовую помощь или их комбинации».

Издание также обнаружило, что в 2021 году около 20% заявлений в муниципальные колледжи Калифорнии были сгенерированы с помощью ИИ. К январю 2024 года этот показатель вырос до 25%. В апреле 2025 года это число снова возросло примерно до 34 процентов.

Однако подобные мошенничества не ограничиваются Калифорнией.

Сообщения из Иллинойса, Луизианы, Мэриленда, Миссури и Невады показывают, что администраторы отделов по работе с клиентами муниципальных колледжей обнаруживают бота, созданного с помощью искусственного интеллекта, в среднем каждые семь минут, сообщает Chronicle of Higher Education.

Кроме того, недавнее расследование Министерства образования США «выявило почти 90 миллионов долларов, выплаченных не имеющим на это права получателям, включая тысячи умерших людей, получавших выплаты в той или иной форме», согласно майскому пресс-релизу.

В ответ на это открытие министерство объявило о новой инициативе по внедрению расширенных процессов проверки личности по всей стране к предстоящему осеннему семестру, согласно июньскому пресс-релизу.

«Когда разгул мошенничества лишает студентов, имеющих на это право, нарушает работу колледжей и обкрадывает налогоплательщиков, мы обязаны действовать», — заявила министр образования Линда Макмахон.